现在的校服确实倍受中小学生和部分家长的吐槽,认为丑爆了,真该换换了。
小徐老师很支持改变现在中小学生校服的样子,让孩子们穿着美美的校服,不但可以培养学生的审美意识,同时也可以让孩子们更珍惜校服,更爱上学。
但是小徐老师并不支持将中小学生校服改为汉服样式。原因在于:
一、汉服虽然有一定的观赏性,但穿起来拖沓笨重,根本不适合中小学生们日常生活。
如下图所示:宽袍大袖,写字读书极不方便,更别说上体育课了。
二、汉服之所以退出人们的日常生活,同样是因为它不适合人们的日常生活。任何事物都有一个“适者生存”的过程,一旦有更好的替代品,就意味着历史不会倒流。
三、最初让学生们着校服,统一服装的目的,一是为了整齐划一,体现集体性,树立集体观念,二是为了减少学生重表面,不重内在的攀比心理。因此,不考虑校服的实际意义和内涵,就失去了穿校服的意义了。
四、校服可以设计得更美观一点,但必须考虑它的实用性和经济性。因为校服的设计初衷是杜绝攀比,而一味的追求美观,就会在各学校之间蔓延。久而久之,不但增加了家庭开支,还会让不同学校之间产生攀比之心。
因此小徐老师认为,在实用性和经济实惠的基础上再谈让学生们穿得更形象美一些才是校服设计的初衷。如果改革校服样式,我想应该在此基础上借鉴现代感比较强一点的校服样子。
例如1、民国时期的校服:儒雅大方,有浓浓的学生气,可以提醒中小学生行为端正,增添书香气息。
例2、沈阳学生自己设计的校服,更符合学生们的审美心理,富有青春气息,让学生更爱穿。
例3、欧美校服更具现代气息。
例4、韩国校服既充满书生气,又美丽大方。
不知道各位家长和中小学生们,你们更中意哪一套校服呢,或者你想设计一套怎样独具风格的校服来代替我们现在这样“丑爆”的校服呢?欢迎大家提出宝贵意见。