我们暂且不谈论学生为什么不穿校服,我们应该先搞清楚校服的起源和来历,还有设计校服的初衷是什么,再来谈论学生为什么不穿校服也不迟。
当时的欧洲国家相对比较贫困,经济也不景气。当然了也有经济条件好的家庭。所以他们呆在同一个环境他们之间的差异化就非常的明显,至少从着装方面来说。学校本着人人平等的教育理念,就给学生定制了统一样式的校服。
另外,一套优秀的校服一定是有着本学校特色的,校徽,校训等等。每一个学生在校园内学习知识,以学生的身份存在,都要接受来自学校的文化。一条校训一个校徽,都是学校文化的体现。
然而校服也有它不足的地方,比如说校方为了节省成本,对校服的设计粗制滥造,男同学和女同学之间的差异化也没有了,秋季校服都是统一的长袖子长裤子,这样的校服穿在身上,既不能体现女性的阴柔之美,男孩子阳刚之气……
小编在读书的时候也是穿着这样的校服,外观肯定是没得看头,就穿着舒适度来说也不咋地,就感觉校裤随时都会掉在地上。
当时做早操,因为我们宿舍的舍友也不满意校服的设计,所以穿着自己的服装去做早操,在老师们看来这就是叛逆。
其实老师自始至终都没有想到问题的根本所在,就是学生为什么不穿校服。校服老师也没有穿过,老师穿的是职业装,老师和学生本就是两种不同的身份,老师们既没有想要试穿校服的想法也没有那个必要。
其实并不是老师和学生正常的相处模式。现在的老师是用管理企业的方法去管理学校,要求学生怎么做就应该怎么做。这种行为缺失了老师对于学生最基本的尊重。来源:环京津时尚