| 合肥市芙蓉小学：电子书包教学常态化 打造智慧课堂 分享到： |
为进一步实施高效课堂教学，推动电子书包试点班实验研究进程，促进信息技术与学科教学的深度融合，营造互相学习、互动交流的良好教研氛围，2018年12月17日上午，合肥市芙蓉小学举行“融合信息技术 打造智慧课堂 ”电子书包常态化课堂展示活动。 此次活动聚焦常态课教学，由一、二年级电子书包试点班的吴黎华老师和孙玲老师分别呈现了一节精彩的常态化电子书包课。吴老师执教的《语文园地六》是一节练习课。练习过程中，老师充分发挥了电子书包在课中评测方面的优势，及时点评了孩子们的练习，调动了学生参与课堂的积极性；孙玲老师执教的《观察物体》是一节数学课。孙老师由平板拍摄的照片导入，在情境创设中自然的引入了新课的教学。学生在“与小动物问好”，“拍一拍”，“说一说”，“换个位置拍一拍”，“连一连”这些有趣的课堂活动中，感受到了观察的位置不同，看到的图形也可能不同。操作活动提升了学生的直观感受，学生不仅学会了快速辨认从某个位置观察到的形状，还能够快速判断出观察者的位置，课堂效果可见一斑。 在课后的议课活动中，来自合肥经开区兄弟学校电子书包试点班的观课教师结合自己的想法提出了改进课堂教学的意见和建议，形成实质性、有效性的交流互动。 一次常态化教学的展示，也是一次共同切磋教学技艺的交流，不仅能提高教师的教学水平和信息技术应用能力，也对老师的教育教学手段提出了更高的要求。如何利用电子书包进行过程与方法的指导，如何在大数据的收集过程中关注学生学习的发展性，实施有效教学，提升教学效率，都是老师们探索的方向。 电子书包作为信息技术的有效手段，虽然只是在试点实验阶段，但是芙蓉小学的老师以点带面的辐射，勇于承担的精神，主动探究的意识，积极落实的行为，促进了芙蓉小学电子书包试点班的常态化课堂工作稳步健康地发展。（蒋碧玉 陈蕾）
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